Hogward Cadılık ve Büyücülük Akademisi.
Prof. Minerva McGonagall yardımcılığında , Profesör Albus Dumbledore yönetiminde.
İngiltere'de bulunur ve sihir aleminin prestijli okullarından biridir.
11. yüzyılda 1000'li yıllarda çağın en önemli 4 büyücüsü tarafından kurulmuştur.
Dört okul binası da onların soyadlarını taşır:
Godric Gryffindor, Helga Hufflepuff, Rowena Ravenclaw ve Salazar Slytherin.
Dersler:
Biçim Değiştirme - Dersin öğretmeni Profesör McGonagall
Karanlık Sanatlara Karşı Savunma - Voldemort iki kere bu dersin öğretmeni olmak istemiş, ama işi alamayınca derse uğursuzluk büyüsü koymuştur. Quirrell (Harry'e dokunmasıyla kuma dönüşmüş), Gilderoy Lockhart (Hafıza büyüsünün geri tepmesiyle hafızası silinmiş), Remus John Lupin (Kurt adam olduğu anlaşılınca okuldan ayrılmış) ve Alastor Moody'in (Sahte Moody olduğu ve Voldemort'un geri dönmesinde payı olduğundan Ruh emici öpücüğüne maruz kalmış) başına gelenlerden sonra okul müdürü Albus Dumbledore derse yeni bir profesör bulmakta epey zorluk çekmiştir. Sihir Bakanlığı'ndan olan Dolores Umbridge ise ilk senesinin sonunda Yasak Orman'da at adam sürüsünün saldırısına uğrayarak dersin uğursuzluğu konusundaki bitmez tükenmek bilmeyen söylentileri körüklemiştir. 6.sınıfta İksir hocası Prof. Snape bu dersin sorumlusu olmuştur. 7. Sınıfta ise bu derse Ölüm Yiyen Amycus Carrow girmektedir.
Aritmansi - Dersin öğretmeni Profesör Vector
Sihirli Yaratıkların Bakımı - Hagrid, Hagrid olmadığı zaman Profesör Grubbly-Plank bu işi yapar.
Kehanet - Uçuk kaçık biri olan Profesör Trelawney
Bitkibilim - Profesör Sprout'un seralarda yapılan dersidir.
Sihir Tarihi - Bir hayalet olan Profesör Binns tarafından öğretilir.
Muggle Bilimleri - Bu ders tamamen Muggle'larla ilgilidir. Muggle Bilimleri öğretmeni Charity Burbage'ı muggle yanlısı fikirleri yüzünden Avada Kedavra laneti ile Malfoyların malikanesinde öldürmüştür.
İksir - Profesör Snape, sonradan Horace Slughorn.
Astronomi - Astronomi dersine Profesör Sinistra girer. Ders Hogwarts'ın en uzun kulesi olan astronomi kulesinde gerçekleşir.
Tılsım - Kısa boylu sevimli biri olan Profesör Filius Flitwick tarafından öğretilir. Öğrenciler objeleri uçurmak, çağırmak gibi şeyleri öğrenirler. Bu derste koruma büyükleri de öğretilir. Hatta Profesör Filius 7. kitapta Hogwarts'ı korumak için şu büyüleri kullanmıştır (protego maxima - fionta duri - repello inimigotum - cave inimicium - protego totalum).
Uçuş Dersleri - Dersin öğretmeni olan Madam Hooch
Not sistemi ve sınavlar:
Sıradan Büyücülük Düzeyi birinci seviye sınavlara verilen isimdir. Bu terim yerine SBD kısaltması kullanılabilmektedir.
SBD 'ler büyücülük öğrencileri için çok önemli sınavlardır.
Çünkü bu sınavlardan alacakları sonuçlara göre bir sonraki yıl girecekleri dersleri belirleyecek ve meslek seçimi yapacaklardır.
Bu sınav 5. sınıfta yapılır.
Bu sınavların ardından 7. sınıfın sonunda FYBS - Feci Yorucu Büyücülük Sınavları gelmektedir.
Dereceler:
SBD 'lerden alınabilecek dereceler:
Geçer Notlar
O: Olağanüstü
B: Beklenenin Üstünde
U: Uygun
Zayıf Notlar
Z: Zayıf
F: Felaket
İ: İfrit
.. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. ..
İmam Hatipler bana hep bunu hatırlatmıştır.
Hogward Cadılık ve Büyücülük Akademisi sonuçta bir seri film ve romandır.
İmam Hatipler ise bir gerçektir. Üstelik imam yetiştirmekten çok politik İslam kadrolarına bürokrat, asker, politikacı, militanlar yetiştirmeye yarar.
Hogwards bir fantazidir, hiç değilse bizi gülümsetir.
İmam Hatipleri ise koca bir toplumu bilme anlayışından inanma anlayışına taşır.
Çooook ama çook zararlıdır.
Oraj POYRAZ(cimcime@neomailbox.net / oraj.poyraz@openmail.cc / mehmet_yazici@runbox.com / oraj_poyraz@alpinaasia.com )
L2fSIJNoA0xfSNxA
İmam hatip seferberliği
04.09.2015 08:14 SERBAY MANSUROĞLU serbaymansur@birgun.net
İstanbul'da imam hatip okullarına yeterli talep olmaması ilçe milli eğitim müdürlüklerini harekete geçirdi.
Temel Eğitimden Ortaöğretime Geçiş (TEOG) ile liselere yerleşen öğrencilerin okul değiştirmesine olanak sağlayan ikinci nakil dönemi sonuçlarına göre İstanbul'da 13 bin 208 kontenjan boş kaldı. Boş kalan kontenjanlar çerçevesinde başlayan üçüncü ve son nakil dönemi 7 Eylül tarihine kadar sürecek.
Son nakil döneminde önemli bir bölümü boş kalan kontenjanları imam hatip liseleri oluşturuyor. İstanbul'daki imam hatip liselerinde ikinci nakil dönemi sonrası 7 bin 800 boş kontenjan kaldı. İlk nakil döneminde 8 bin 808 olan boş kontenjan ikinci nakil döneminde sadece bin kadar doldu.
MİLLİ EĞİTİM'DE ÖĞRENCİ ARAYIŞI
İmam hatip ortaokullarının ardından liselerin de boş kalması ilçe milli eğitim müdürlüklerini harekete geçirdi. İstanbul'daki ilçe milli eğitim müdürlükleri hazırlattıkları pankartlarda ilçede bulunan imam hatip ortaokulları ve liselerinin tanıtımını yaptı. İmam hatip atağına kalkan ilçelerden biri olan Beyoğlu İlçe Milli Eğitim Müdürlüğü hazırladığı pankartta, "İmam hatip okullarımız Beyoğlu'nda öğrencilerini bekliyor" ifadelerine yer verdi.
EĞİTİM SEN: EŞİT DAVRANMIYORLAR
Eğitim Sen İstanbul 1 No'lu Şube Yürütme Kurulu Üyesi Barış Uluocak, "Yapılan tüm kampanyalara, teşviklere, zorunlu okul dönüşümlerine rağmen imam hatiplere ilgi hala hükümetin arzu ettiği düzeyde değil" diye konuştu. Uluocak, "Bütün okullara eşit davranması ve hepsini aynı düzeyde sahiplenmesi gereken milli eğitim yetkililerinin imam hatiplerin öğrenci sayısını artırma yönündeki bu gayretkeş çabaları düşündürücü! Diğer devlet okullarına adeta üvey evlat muamelesi yapılıyor" ifadelerini kullandı.
http://www.birgun.net/haber-detay/imam-hatip-seferberligi-88400.html
a45UyF587661-150904162702 Oraj Poyraz oraj.poyraz@openmail.cc
2015/09/04 21:00 1 39 undefined undefined add_anadoluhareketi@googlegroups.com
Su gibi Olmaliyiz.
Her seyden asagida ama kayadan bile kuvvetli.
KIZIL DERILI ATASOZU - SIYU KABILESI
Yakmak icin yaratmak
A RAF 179.andolsun, biz cinler ve insanlardan bircogunu cehennem icin yaratmisizdir.
Onlarin kalpleri vardir, onlarla kavramazlar; gozleri vardir, onlarla gormezler; kulaklari vardir, onlarla isitmezler.
Iste onlar hayvanlar gibidir; hatta daha da saskindirlar.
Iste asil gafiller onlardir.
Gelecegin dini kozmik bir din olacak.
Kisisel Tanriyi asmali ve dogma ile teolojiden kacinmalidir.
Hem dogal hem de tinsel dinselligi kusatarak, anlamli bir butunluk olarak dogal ve tinsel her butun her seyin deneyiminden doga bir dinsel duygu uzerinde kurulu olmalidir.
Budizm bu tanima cevap verir.
Eger modern bilimsel ihtiyaclarla basa cikabilecek herhangi bir din varsa o Budizm olur.
Eger insanlar sadece cezalandirilmak korkusuyla ve odullendirmek umuduyla iyi insan iseler; bu durumda, gercekten cok uzgunuz.
The religion of the future will be a cosmic religion.
It should transcend personal God and avoid dogma and theology.
Covering both the natural and the spiritual, it should be based on a religious sense arising from the experience of all things natural and spiritual as a meaningful unity.
Buddhism answers this description.
If there is any religion that could cope with modern scientific needs it would be Buddhism.
If people are good only because they fear punishment, and hope for reward, then we are a sorry lot indeed.
Albert Einstein, quoted in Madalyn Murray O Hair, All the Questions You Ever Wanted to Ask American Atheists (1982) vol.ii., p.29
| Grup eposta komutlari ve adresleri | : | |
| Gruba mesaj gondermek icin | : | ozgur_gundem@yahoogroups.com |
| Gruba uye olmak icin | : | ozgur_gundem-subscribe@yahoogroups.com |
| Gruptan ayrilmak icin | : | ozgur_gundem-unsubscribe@yahoogroups.com |
| Grup kurucusuna yazmak icin | : | ozgur_gundem-owner@yahoogroups.com |
| Grup Sayfamiz | : | http://groups.yahoo.com/group/Ozgur_Gundem/ |
| Arzu ederseniz bloguma da goz atabilirsiniz | : | http://orajpoyraz.blogspot.com/ |
Hiç yorum yok:
Yorum Gönder